中國“十二五”物流業(yè)發(fā)展的十大進步
第九、中國物流逐步邁入供應鏈菅理新階段。2005年,美國物流協(xié)會更名為美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會,標志著全球物流開始進入供應鏈菅理時代。2009年國務院發(fā)布的《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》中,一方面要求“推動物流企業(yè)與生產(chǎn)、商貿(mào)企業(yè)互動發(fā)展,促進供應鏈各環(huán)節(jié)的有機結(jié)合”,另一方面要求“向以信息技術和供應鏈菅理為核心的現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展”。2014年國務院發(fā)布的《物流業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃(2014-2020)》中,推動與發(fā)展供應鏈菅理列為十二大工程之一,2015年國務院批復的《國內(nèi)貿(mào)易流通體制改革發(fā)展綜合試點方案》中,明確指出,創(chuàng)新批發(fā)與零售業(yè)的供應鏈菅理,改造傳統(tǒng)流通業(yè)。特別是習近平總書記在亞太經(jīng)合組織會議上,明確提出打造全球價值鏈、全球供應鏈、全球產(chǎn)業(yè)鏈,中國的供應鏈管理已在國家、產(chǎn)業(yè)、城市、企業(yè)展開,“一帶一路”,“京津翼協(xié)同發(fā)展”,“長江經(jīng)濟帶”,四大自貿(mào)區(qū),“互聯(lián)網(wǎng)+”,“中國制造2025”等等,為供應鏈菅理發(fā)展創(chuàng)造了巨大空間。優(yōu)秀供應鏈企業(yè)不斷湧現(xiàn),特別是珠三角與長三角,已成為供應鏈菅理推動的主力軍。
第十、物流人才紅利得到顯現(xiàn)。人才是中國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源,人才短缺一直是物流業(yè)發(fā)展的瓶頸,經(jīng)過“中國物流人才教育工程”實施10年,到2014年底,已有443所本科院校,954所高職高專院校900多所中職學校,開設了物流專業(yè),在校學生超過100萬。十余年共培養(yǎng)本科生50多萬,大專生170多萬,中專生30多萬。自2003年以來,物流師系列培訓人數(shù)超過50萬。這為“十二五”物流發(fā)展打下了堅實的人才基礎,為物流企業(yè)中高級菅理人員作了大量補充,人才紅利得到有效釋放。在“十二五”期間,根據(jù)物流業(yè)發(fā)展的新要求,物流教育又有了新的創(chuàng)新,特別是產(chǎn)學研結(jié)合進一步推進,受到企業(yè)的歡迎。
十大進步并不表示沒有問題,任何事物總得一分為二。中囯物流業(yè)存在的許多重大問題并沒有根本介決,如物流業(yè)粗放發(fā)展,物流總費用與GDP比率過高,綜合運輸體系不完善,物流規(guī)劃目標不落實,物流企業(yè)集中度低,法規(guī)標準遲后,物流市場不規(guī)范,區(qū)域發(fā)展不平衡,對供應鏈管理重要性認識不到位,國際物流競力不足等等,影響了物流業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。我深信,在“十三五”,隨著物流發(fā)展外部環(huán)境的進一步政善,物流業(yè)經(jīng)過自身的轉(zhuǎn)型升級,會對國民經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
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